La educación de hoy nos presenta unos nuevos escenarios; la tecnología y lo virtual juegan un papel importante en el ámbito cultural, social, económico y educativo; por ello, es trascendental  reflexionar en torno a estos aspectos, específicamente, sobre la incursión en nuestros contextos de la televisión digital interactiva, a fin de analizar el aporte pedagógico que esta puede brindar a la educación, superando su mirada instrumental y asumiendo, desde las posibilidades pedagógicas y políticas, una mirada crítica desde la educación popular.

En Transitando los hilos del tejido educativo en la educación virtual. Una mirada desde la educación popular se presentan criterios y principios pedagógicos que permiten la construcción de contenidos para la televisión digital interactiva, como una contribución auspiciada por los referentes conceptuales y prácticos de la educación popular.

El texto es producto de un trabajo investigativo basado en la participación, reflexión crítica y diálogo de saberes que posibilitaron  repensar las condiciones del contexto, sus potencialidades y limitaciones, así como la creatividad y contribución de los mismos actores del proceso.