En la ciudad de Popayán, si bien se han realizado los últimos años procesos de Educación Ambiental, éstos han tenido poco reconocimiento y continuidad. Además, el municipio no cuenta con instrumentos políticos ambientales.

La presente investigación se orientó en indagar sobre los procesos pedagógicos no formales, que se han implementado en el contexto ambiental urbano de Popayán entre los años 2011 a 2015 desde las Instituciones y la organización comunitaria. Se encontró que en la ciudad no se han implementado con consistencia las estrategias de descentralización de la Política Nacional de Educación Ambiental, no obstante se encuentran importantes iniciativas de diferente liderazgo, en favor del ambiente urbano que están respondiendo a las situaciones locales particulares. Esta investigación forma parte del proceso de la tesis doctoral: “La Educación Ambiental Ciudadana frente al cambio ambiental global en un sistema urbano: Caso Popayán, Colombia