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Saberes que florecen: Fincas ancestrales del norte del Cauca avanzan hacia su reconocimiento como Paisaje Cultural Vivo

19 junio, 2026

En un hito que estrecha los lazos entre la academia y la resistencia cultural, la Universidad del Cauca presentó los resultados de una investigación clave para proteger las fincas ancestrales como patrimonio vivo afrodescendiente, al tiempo que certificó a la primera cohorte del Diplomado en Artes, Oficios, Saberes Ancestrales y Agroecología

En medio de un encuentro cargado de memoria, aprendizajes y reconocimiento colectivo, la Alma Mater caucana celebró la graduación de las y los participantes de esta apuesta formativa. El programa, que nació desde el diálogo genuino de saberes y el trabajo conjunto con las comunidades negras del norte del Cauca, tuvo su ceremonia de clausura en La Casona, escenario emblemático que también hace parte de la Sede que Unicauca tiene en Santander de Quilichao. Allí, las y los asistentes, profesores e investigadores compartieron la satisfacción de culminar un proceso que fortalece el arraigo cultural y salvaguarda los conocimientos heredados de generación en generación.

Así que más que un acto protocolario de entrega de certificados, la jornada se convirtió en un homenaje al compromiso de quienes, desde sus territorios, continúan custodiando las prácticas agrícolas, las tradiciones y las formas de vida que han sostenido históricamente a sus comunidades. Con este tipo de iniciativas, la Universidad del Cauca reafirma su propósito de construir conocimiento junto a la gente, proyectando su labor hacia escenarios donde los saberes cobran un verdadero sentido y transforman realidades.

Este tejido educativo caminó de la mano con un importante avance investigativo socializado el pasado 11 de junio en el municipio de Puerto Tejada. En dicho espacio se presentó la caracterización multidisciplinaria de las fincas ancestrales, un diagnóstico construido durante dos años de investigación participativa junto a los consejos comunitarios del norte del Cauca, la Escuela IMARA, la Universidad Propia (Unipropia), el Palenke Alto Cauca del Proceso de Comunidades Negras (PCN) y las fundaciones Madre Raíz y Sinecio Mina.

A partir de este esfuerzo colectivo, se logró consolidar un diagnóstico integral que abarca dimensiones arquitectónicas, históricas, sociales y de biodiversidad. Este estudio permite comprender la profunda riqueza de las fincas ancestrales como escenarios vitales donde convergen la producción agrícola, la memoria comunitaria, la conservación ambiental y la transmisión de conocimientos tradicionales. Además, este valioso insumo constituye la base de la investigación piloto que busca la declaratoria de estos espacios como Paisaje Cultural Vivo, un proceso que cuenta con el respaldo técnico del Proyecto Interadministrativo desarrollado junto al Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes.

Cabe destacar que tanto el diplomado como la investigación forman parte del proyecto macro “Escuela intergeneracional: finca ancestral y agroecología en los territorios de las comunidades negras del norte del Cauca, Colombia”; una iniciativa que busca propiciar el relevo generacional y garantizar la continuidad de prácticas que hoy representan una alternativa real de sostenibilidad, identidad y cuidado del territorio. En sintonía con este propósito, el proyecto también incluyó un taller especializado para validar los atributos que caracterizan a estas unidades productivas tradicionales, extendiendo su impacto tanto en el norte del Cauca como en el sur del Valle del Cauca.

Durante estos encuentros comunitarios, las voces de los portadores de tradición ratificaron la necesidad de reconocer estos entornos desde su verdadera esencia. “No es una finca tradicional, es una finca ancestral”, compartió Arnubio Díaz, destacando el profundo valor cultural, espiritual y etnoecológico que albergan estos territorios. Sus palabras reflejan fielmente el sentir de una comunidad dedicada a preservar saberes que, aún hoy, orientan una relación armónica entre el ser humano y la naturaleza.

Testimonios como este evidencian cómo los resultados de este proceso trascienden las aulas para transformarse en herramientas vivas de fortalecimiento social y cultural. Al articular de manera orgánica la formación, la investigación y el trabajo comunitario, esta casa que es #PatrimonioDeTodos, contribuye directamente al reconocimiento de los sistemas agrarios propios como baluartes de resistencia, dignidad y permanencia territorial.

Finalmente, al trasladar la ciencia y el método investigativo directamente a las comunidades, esta institución que se acerca a su bicentenario, materializa su visión de ser una universidad solidaria y sensible a las realidades de su entorno. Se consolida así una academia dispuesta a aprender junto a la gente y capaz de impulsar procesos que no solo protegen el patrimonio cultural, sino que también respaldan la soberanía alimentaria y siembran horizontes de oportunidad para las generaciones presentes y futuras.