Es importante reconocer que en un proceso formativo entran a jugar un papel importante todos y cada uno de los actores de la comunidad educativa, ya que la participación activa de los mismos propicia posibilidades de alcanzar resultados de excelencia y el logro a cabalidad de los objetivos planteados por la institución. Es por esto que en el Conservatorio de Música de la Universidad del Cauca se plantea la necesidad de estructurar y desarrollar un proyecto de Escuela de Padres, el cual pretende integrar a los Padres de Familia de manera directa y consciente en el proceso de formación musical de sus hijos, a través de la implementación de un espacio y momento propicio para fortalecer los lazos de comunicación de nuestra comunidad educativa conformada por: docentes, administrativos, Padres de Familia y estudiantes.