Academia - Martes, Octubre 16, 2018
Unicauca participó en Congreso Nacional de Profesores de Inglés
Con una conferencia y un taller, la Universidad del Cauca estuvo en el 53 Congreso de la Asociación Colombiana de Profesores de Inglés – ASOCOPI, que se llevó a cabo en la Universidad Tecnológica de Bolívar, Cartagena.
El profesor Pablo Enrique Acosta Acosta, del Departamento de Lenguas Extranjeras y el estudiante Francisco Javier Gómez Arias del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas Inglés – Francés de regionalización Santander de Quilichao, representaron a la Universidad del Cauca en el 53 Congreso de la Asociación Colombiana de Profesores de Inglés – ASOCOPI.
Durante este evento, el profesor Pablo Enrique Acosta Acosta participó como conferencista en el coloquio titulado Evaluación de la Competencia Intercultural: ¿Puede hacerse? ¿Debe hacerse? ¿Cómo? Este panel se realizó en alianza académica con profesores de la Universidad del Valle, la Universidad del Tolima y la Universidad Santiago de Cali.
“Este coloquio tenía como propósito discutir los modelos de evaluación de la competencia intercultural más reconocidos, desde perspectivas epistemológicas, conceptuales y metodológicas. En este sentido, se abordaron consideraciones acerca de la importancia de evaluar la competencia intercultural y las posibilidades de hacerlo en el contexto de la enseñanza-aprendizaje de las lenguas modernas”, explicó el docente.
De igual manera, el profesor Acosta Acosta desarrolló un taller junto con el estudiante Francisco Javier Gómez Arias del semillero TCL – Research Training Group que se tituló Estereotipos: Obstáculos que bloquean las interacciones interculturales exitosas.
“El taller se genera como parte de un proyecto de investigación que vienen adelantando el estudiante y su mentor en el marco de la preparación de estudiantes de pregrado de la Universidad del Cauca para participar en los campamentos de verano en Estados Unidos del convenio UNICAUCA-YMCA”, indicó el docente.
Agregó que se puede mencionar que el taller tenía como propósito explorar estrategias para enfrentar los problemas que estereotipar trae consigo y que impide, entre otros asuntos, tener interacciones interculturales exitosas.
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