Departamento de Matemáticas

Loaiza Motato, G., & Acevedo Martínez, R. (2011). Método de elementos finitos para una formulación variacional basada en potenciales de un problema evolutivo de corrientes induci.

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Loaiza Motato, G., & Acevedo Martínez, R. (2011). A fully-discrete scheme for the A, v − A formulation of a transient eddy current problem.

Acevedo Martínez, R., & Salim Meddahi (2011). An E-based mixed FEM and BEM coupling for a time-dependent eddy current problem. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/imanum/drp049

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Riascos Forero, Y., & Helmer Jesús Ruiz Diaz (2010). V Seminario de Matemática Educativa, Fundamentos de la Matemática Universitaria y IV Encuentro de Programas de Formación Inicial.

Riascos Forero, Y., & Helmer Jesús Ruiz Diaz (2010). ¿Cuándo 43 y 4^3 representan lo mismo?.

Riascos Forero, Y. (2010). EL CONCEPTO DE CAPACIDAD EN NIÑOS: UN ESTUDIO DE LAS ESTRATEGIAS ESCOLARES PARA SU CONSTRUCCIÓN.

Riascos Forero, Y. (2010). CONCEPCIONES SOBRE LAS MATEMÁTICAS, SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE DOCENTES EN EJERCICIO Y DOCENTES EN.

Riascos Forero, Y. (2010). REPRESENTACIÓN POLINOMIAL DE NUMERALES ESCRITOS EN EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN: UN ESTUDIO CON NIÑOS Y NIÑAS ESCOLARIZADOS.