Cooper: Videojuego para soportar procesos de Evaluación Formativa en el Aula mediante técnicas de análisis de aprendizaje

Tipo trabajo dirigido: 
Trabajo de grado de pregrado
Fecha inicio: 
Julio, 2017
Fecha fin: 
Julio, 2018
Estudiantes: 
Camilo Ibarra
Investigadores: 
PhD.Carolina González Serrano
Tutores: 
PhD.Carolina González Serrano