Framework para el desarrollo de modelos de estudiante en sistemas adaptativos de aprendizaje Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación

Tipo trabajo dirigido: 
Tesis de doctorado
Fecha inicio: 
Enero, 2011
Valoración: 
Aprobada
Estudiantes: 
Miguel Angel Mendoza Moreno
Investigadores: 
PhD.Carolina González Serrano
Tutores: 
PhD.Carolina González Serrano