VIDEOJUEGO PARA SOPORTAR PROCESOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL AULA USANDO ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE

Tipo trabajo dirigido: 
Trabajo de grado de pregrado
Fecha inicio: 
Julio, 2021
Fecha fin: 
Julio, 2021
Estudiantes: 
Camilo Yepes
Santiago Medina
Investigadores: 
Maritza Fernanda Mera Gaona
Tutores: 
Maritza Fernanda Mera Gaona