Egresados

– Universidad de Valladolid, España, noviembre 2011 – agosto 2012.

– T. Peña, A. Hincapié, G. López
Cognitive Control Base don Genetic Algorithm for Routing and Wavelength Assigment in Optical OBS/WDM Networks.
Proceedings of the Second International Conference on Communications, Computation, Networks and Technologies, INNOV 2013, Lisbon, Portugal, pp. 11-17, noviembre 17-22, 2013.
– G. López, P. Jojoa.
Avances hacia conmutación y enrutamiento completamente ópticos en redes tipo core.
Revista Gerencia Tecnológica Informática, Vol. 9, No. 23, 2010.
– G. López, V. Solarte.
Hacia la NGN en Colombia.
Revista Gerencia Tecnológica Informática, Vol. 9, No. 23, 2010.

– Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México, 16 de febrero – 15 de septiembre 2012.
– Universidad de Vigo, España, 1 de abril – 30 de junio de 2013.

– M. Mendoza, C. González.
Personalización en LMS a partir de un modelo integral de estudiante: un caso de implementación tecnológica.
VI Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles, Montería, Colombia, 27-29 agosto, 2014.
– M. Caeiro, M. Mendoza, C. González.
Towards an open lesson plan data model.
VI Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles, Montería, Colombia, 27-29 agosto, 2014.
– M. Mendoza, C. González.
Modelos de usuario y sistemas adaptativos de aprendizaje.
Ier Congreso Internacional de Investigación en Ingeniería de Sistemas, Tunja, Colombia, 23-25 abril, 2014.
– M. Mendoza, C. González, F. Pino.
Focus Group como proceso en ingeniería de software: una experiencia desde la práctica.
Dyna, Vol. 80, No. 181, pp. 51-60, 2012.

– Universidad de las Américas, Puebla, México, 7 de enero – 17 de mayo de 2013 y 14 de junio – 26 de diciembre 2013.
– Universidad de Lleida, España, 18 de mayo – 1 de junio de 2013.
– Universidad de Granada, España, 1 de junio – 13 de junio de 2013.

– Y. Méndez, C. Collazos, L. Merchán, Y. Magallanes, A. Molina.
Criterios para la evaluación de superficies multitáctiles y sus aplicaciones.
Revista Lámpsakos, No. 7, pp. 79-84, 2012.
– Y. Méndez, C. Collazos, T. Granollers, L. Merchán.
Propuesta de integración de aspectos emocionales a los métodos de evaluación de usabilidad.
Interacción 2012, Elche-España, 2012.
– A. Villareal, A. Aguirre, C. Collazos,  Y. Méndez.
Propuesta de optimización de los agentes pedagógicos virtuales inteligentes mediante la interpretación emocional.
Interacción 2012, Elche-España, 2012.
– Y. Méndez, C. Collazos.
Emociones evocadas durante el uso de entornos virtuales de aprendizaje.
Interacción 2014, Puerto de la Cruz, Tenerife, España, 2014.
– Y. Méndez, C. Collazos, T. Granollers, R. Gil.
Rueda de emociones de Ginebra+: Instrumento para la valoración emocional de los usuarios mientras participan en una evaluación de sistemas interactivos.
DYNA España, Vol. 91, No. 2, pp. 151-155, 2016.

– Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, 19 de octubre – 21 de diciembre 2012.
– Universidad de Lleida, España, 22 de marzo – 27 de septiembre de 2013.

– A. Solano, C. Rusu, C. Collazos, J. Arciniegas.
Evaluating Interactive Digital Television Applications through Usability Heuristics.
Revista Chilena de Ingeniería, Universidad de Tarapacá, Chile. Vol. 21, No. 1, pp. 16-29, 2013.
– A. Solano, C. Collazos , C. Rusu, L. Merchán.
Evaluating the Usability of Interactive Digital Television Applications.
10th International Conference on Information Technology: New Generations (ITNG 2013), Las Vegas, USA, 2013.
– A. Solano, T. Granollers, C. Collazos, J. Arciniegas.
Experiencias en la especificación colaborativa de métodos de evaluación de usabilidad.
XIV Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador, Interacción 2013, Madrid, España, 2013.
– A. Solano, C. Collazos, J. Muñoz, W. Pantoja.
Propuesta de mecanismo para la elaboración de objetos de aprendizaje desde un enfoque colaborativo.
V Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologías y Aprendizaje, CCITA 2013, Cancún, México, 2013.
– A. Solano, C. Collazos , C. Rusu.
Evaluación colaborativa de la usabilidad de sistemas software interactivos.
VIII Congreso Colombiano de Computación, Armenia, Colombia, 2013.
– A. Solano, C. Collazos, C. Rusu, J. Arciniegas.
Propuesta metodológica para la evaluación de la usabilidad de aplicaciones de TV digital interactiva.
7 Congreso Colombiano de Computación, Medellín, 2012.
– A. Solano, J. Arciniegas, C. Collazos.
Usability collaborative evaluation in T-Learning services: state of the art.
International Journal on Human-Computer Interaction, Vol. 2, No. 8, 2012.
– R. Narváez, D. Hurtado, A. Solano, C. Collazos.
Experiencias en la evaluación de la facilidad de aprendizaje y de uso en aplicaciones de televisión digital interactiva.
7 Congreso Colombiano de Computación, Medellín, 2012.
– N. Narváez, D. Hurtado, A. Solano, C. Collazos, J. Arciniegas.
Directrices de usabilidad relacionadas con la facilidad de aprendizaje y de uso para el diseño de aplicaciones de Televisión Digital Interactiva, considerando perfiles de usuario.
Interacción 2012, Elche-España, 2012.
– A. Solano, G. Chanchi, C. Collazos, J. Arciniegas, C. Rusu.
Directrices para el diseño de aplicaciones usables en entornos de Televisión Digital Interactiva.
Ingeniería y Universidad, Vol. 18, No. 1, pp. 103-120, 2014.
–A. Solano, C. Collazos.
Modelo de Facilitación del Proceso incluyendo elementos de la notación HAMSTERS.
Interacción 2014, Puerto de la Cruz, Tenerife, España, 2014.
– A. Solano, C. Collazos.
Estudio de métodos de evaluación de usabilidad colaborativos en el área web transaccional.
IX Congreso Colombiano de Computación, Pereira, 2014.

– Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional – CINVESTAV, México, 1 de julio – 26 de diciembre 2014.

– D. Bravo, C.Rengifo.
Modelo biomecánico de una prótesis de pierna.
Revista Iberoamericana de Automática e Informática, Vol. 11, No. 4, pp 80-91, 2014.
– D. Bravo, C.Rengifo.
Motion capture system for applications in robotics.
III Congreso Internacional de Ingeniería Mecatronica y Automatización, Cartagena, Colombia, 2014.
– D. Bravo, C. Rengifo.
Herramienta para la enseñanza de las ecuaciones de Lagrange basada en la simulación de sistemas dinámicos.
Revista Mexicana de Física, Vol. 60, No. 2, pp. 111-115, 2014.
– D. Bravo, C. Rengifo, J. Ibarra.
Control conmutado para seguimiento de trayectorias de un robot bípedo.
XVI Congreso Mexicano de Robótica, Mazatlán, México, 2014.
– D. Bravo, C. Rengifo.
Sistema de captura para la imitación del movimiento humano por un robot planar de base fija.
Revista INGE@UAN, Vol. 5, No. 9, pp. 25-33, 2015.
– D. Bravo, C. Rengifo.
Trayectory generation from motion capture for a planar biped robot in swing phase.
Revista Ingeniería y Ciencia, Vol. 9, No. 18, pp. 53-78, 2015.
– D. Bravo, C. Rengifo, A. Cortés.
Simuladores en robótica: Qué validar, la cinemática o la dinámica? Caso de estudio: Simulación de postura de un robot bípedo.
XVII Congreso Mexicano de Robótica, Los Cabos, México, 2015.
– D. Bravo, C. Rengifo, W. Agredo.
Comparación de dos sistemas de captura de movimiento por medio de las trayectorias articulares de marcha.
Revista Mexicana de Ingeniería Biomédica, Vol. 37, No. 2, pp. 15-29, 2016.
– D. Bravo, C. Rengifo.
Dynamics Filter for Walking Trajectories from Human Motion Capture.
IEEE Colombian Conference on Robotics and Automation (CCRA 2016), Bogotá, Colombia, 2016.

– Universidad Autónoma de Aguascalientes, México, 1 de febrero – 31 de julio de 2015.

– S. Cano, C. Collazos.
Interface de visualización para niños con perdida auditiva desde un enfoque multicultural.
VIII Congreso Colombiano de Computación, Armenia, Colombia, 2013.
– S. Cano, C. Collazos.
Modelo de visualización para el aprendizaje de la pronunciación con un enfoque desde la interacción humano computador.
Interacción 2014, Puerto de la Cruz, Tenerife, España, 2014.
– V. Amador, J. Muñoz Arteaga, A. Lozano Quiroz, S. Cano.
Diseño de recursos educativos accesibles en móviles como apoyo a la lectoescritura para niños con problemas de lenguaje.
IX Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje, LACLO 2014, Manizales, Colombia, 2014.
– S. Cano, G. Álvarez, C. Collazos, J. Muñoz.
A proposal from visualization Human-Computer Interaction in the context of pronunciation information.
Journal VAEP-RITA, Vol. 3, No. 1, pp 14-20, 2015.
– S. Cano, C. González, C. Collazos, J. Muñoz, S. Zapata.
Agile Software Game Development Process applied to serious games development for children from 7 to 10 years old.
International Journal of Information Technologies and Systems Approach, Vol. 8, No. 2, pp 64-79, 2015.
– S. Cano, J. Muñoz, C. Collazos, V. Amador.
Model for analysis of Serious games for literacy in children from an User Experience approach.
XVI International Conference on HCI, Villanova, España, 2015.
– D. Morales, J. Muñoz Arteaga, V. Bustos Amador, S. Cano, H. Cardona.
Desarrollo de aplicaciones interactivas para apoyo en la lectoescritura dentro de la educación inclusiva.
VII Conferencia Conjunta IberoAmericana sobre Tecnologías y Aprendizaje, CCITA 2015, Miami, Estados Unidos, 2015.
– S. Cano, V. Peñeñory, C. Collazos, H. Fardoun, D. Alghazzawi.
Training with Phonak: Serious Game as support in Auditory – Verbal Therapy for Children with Cochlear Implants.
3rd Workshop on ICTs for improving Patients Rehabilitation Research Techniques, Lisbon. Portugal, 2015.
– S. Cano, J. Muñoz, C. Collazos, V. Bustos.
Aplicación móvil para el aprendizaje de la lectoescritura con Fitzgerald para niños con discapacidad auditiva.
X Conferencia Latinoamericana de Educación, Tecnologías y Objetos de Aprendizaje, LACLO 2015, Maceió, Brasil, 2015.

– Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 2 de marzo – 2 de septiembre de 2015.

– M. Villegas, W.J. Giraldo, C. Collazos, A. I. Molina, M. Ortega.
Aproximación Metodológica para la Integración de Lenguajes y Procesos Dentro del Contexto de CIAF.
VIII Congreso Colombiano de Computación, Armenia, Colombia, 2013.
– M. Villegas, W.J. Giraldo, C. Collazos, T. Granollers.
Método para Implementar Procesos Software con Eclipse Process Framework Composer – Caso MPIu+a.
VIII Congreso Colombiano de Computación, Armenia, Colombia, 2013.
– M.Y. Cortés, A. Guerrero, J. V. Zapata, A. Ruiz, M. Villegas.
Estudio de la Usabilidad en Aplicaciones Utilizadas por Niños con Síndrome de Down.
VIII Congreso Colombiano de Computación, Armenia, Colombia, 2013.
– W.J. Giraldo, F.D. Giraldo, M. Villegas, C. Collazos, A. Ruiz, M.L. Tobón, A. Guerrero, M. Cortés.
Incorporación de HCI: un caso para Colombia.
Interacción 2014, Puerto de la Cruz, Tenerife, España, 2014.
– M. Villegas, W.J. Giraldo, C. Collazos.
Activity Taxonomy-Analysis of Proposals for Development of Interactive Systems.
Interacción 2014, Puerto de la Cruz, Tenerife, España, 2014.
– W.J. Giraldo, M. Villegas, C. Collazos.
Incorporation of HCI-Classification of Activity Modeling.
IX Congreso Colombiano de Computación, Pereira, Colombia. 2014.
– W.J. Giraldo, M. A. Pineda, R. Arias, M. Villegas, F.D. Giraldo.
Herramienta para la generación de código Android a partir de modelos conceptuales.
XVIII Ibero-American Conference on Software Engineering, Lima, Perú, 2015.
– M. Villegas, W.J. Giraldo, C. Collazos, J.M. Gonzalez.
Incorporación de HCI-Validación de la Usabilidad en CU mediante la TxA.
X Congreso Colombiano de Computación, Bogotá, 2015.
– M. Villegas, C. Collazos, W.J. Giraldo, J.M. Gonzalez.
Activity theory as a framework for activity taxonomy on HCI.
IEEE America Latina, Vol. 14, No. 2, 2016.
– M. Villegas, C. Collazos, J.M. Gonzalez, J. Guerrero, W. Giraldo.
Taxonomía de la actividad: Selección de elementos de modelado para la especificación de sistemas interactivos.
XVII International Conference on Human Computer Iteraction, Salamanca España, 2016.

– Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador, 30 de marzo – 30 de junio de 2015.
– Universidad Autónoma de Aguascalientes, México, 1 de agosto – 17 de diciembre de 2015.

– L. Muñoz, J. Hurtado.
AGile/ArchiTecture in Action (AGATA): Un proceso holístico y gestionado para escalar métodos ágiles.
XXVIII Congreso Nacional y XIV Congreso Internacional de Informática y Computación, Puerto Vallarta, México.
– L. Muñoz, J. Hurtado, F. Álvarez.
Agile Architecture in Action (AGATA).
Ingeniería y Universidad, Vol. 22, No. 1, 2018.

– Universidad Politécnica de Valencia, España, 1 de abril – 30 de septiembre de 2015.
– Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia, 14 de octubre – 29 de octubre de 2015; 22 de febrero – 4 de marzo de 2016.

– G. Agredo, P. Jojoa.
Sistemas MIMO con un elevado número de antenas: clave para la 5G inalámbrica.
Revista Entramado, Vol. 11, No. 2, pp. 250 – 261, 2015.
– G. Agredo, P. Jojoa, V. Almenar.
Aplicación de un algoritmo basado en propagación de esperanzas para detección de símbolos en sistemas L-Mimo.
Gerencia Tecnológica Informática, Vol. 14, No. 39, pp. 75-85, 2016.

– Escuela Superior Politécnica del Litoral, Guayaquil, Ecuador, 4 de mayo – 9 de diciembre de 2015.

– E. Astaiza, P. Jojoa, H. Bermúdez.
Compressive sensing: A methodological approach to an efficient signal processing.
Revista DYNA, Vol. 82, No. 192, pp. 203-210, 2015.
– E. Astaiza, H. Bermúdez, D. Trujillo.
Selección de access point en redes inalámbricas 802.11 garantizando mínima QoS.
Revista Ingeniería y Ciencia, Vol. 10, No. 20, pp. 115-137, 2014.

– Universidad de Lleida, España, 1 de septiembre – 31 de octubre de 2014.
– Universidad Nacional de La Plata, Argentina, 29 de mayo – 29 de julio de 2015.
– Instituto per le Technologie Didattiche, Génova, Italia, 15 de mayo – 15 de julio de 2016.

– J. Jurado, C. Collazos, L. Paredes.
Collaborative framework for the management of knowledge, an approach from gamification techniques.
Interacción 2014, Puerto de la Cruz, Tenerife, España, 2014.
– J. Jurado, A. Fernández, C. Collazos.
Applying gamification in the context of knowledge management.
15th International Conference on Knowledge Technologies and Data-Driven Business, Graz, Austria, 2015.
– J. Jurado, C. Collazos, F. Gutierrez, L.Paredes.
Designing game strategies: an analysis from knowledge management in software development contexts.
Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, Vol. 176, pp.64-73, 2017.
– F. Pozzi, D. Persico, C. Collazos, F. Dagnino, J. Jurado.
Gamifying teacher professional development: an experience with collaborative learning design.
Interaction Design and Architecture Journal, No. 29, pp. 76-92, 2016.

– Universidad de Lleida, España, 25 de junio – 24 de diciembre de 2015.
– Florida Atlantic University, Estados Unidos, 25 de mayo – 24 de junio de 2015.

– P. Realpe, C. Collazos, J. Hurtado, J. Muñoz.
Laboratorio virtual colaborativo: aprendizaje en la nube.
IX Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje, Manizales, Colombia, 2014.
– P. Realpe, C. Collazos, J. Hurtado, T. Granollers.
Towards an integration of usability and security for user authentication.
Interacción 2015, Vilanova i la Geltrú, España, 2015.
– P. Realpe, C. Collazos, J. Hurtado, T. Granollers, J. Velasco.
An integration of usable security and user authentication into the ISO 9241-210 and ISO/IEC 25010:2011.
17th International Conference on Human-Computer Interaction, Toronto, Canada, 2016.
– P. Realpe, C. Collazos, J. Hurtado, T. Granollers, J. Muñoz, J. Velasco.
Eye tracking-based behavioral study of users using e-voting systems.
Computer Standard & Interfaces, Vol. 55, pp. 182-195, 2018.
– P. Realpe, C. Collazos, T. Granollers, J. Muñoz, E. Fernández.
Design process for usable security and authentication using a user-centered approach.
18th International Conference on Human-Computer Interaction, Cancún, México, 2017.

– Universidad de Valladolid, España, 4 de septiembre de 2017 – 28 de febrero de 2018.

– F. Castro, P. Jojoa.
Algoritmo acelerador regresivo versión gamma con gradiente local de error para entrenamiento de redes neuronales percepción multicapa.
Revista Gerencia Tecnología Informática, Vol. 14, No. 39, 2015.
– F. Castro, P. Jojoa.
Maquina de entrenamiento comprimido basada en ELM.
Información Tecnológica, Vol. 30, No. 4, 2019.

– Universidad Carlos III, Madrid, España, 1 de septiembre de 2014 – 1 de abril de 2015.

– M. Rivera
La configuración affine aplicada al filtro adaptativo.
Editorial Académica Española, 2015.
– M. Rivera.
Estructura de celosía o lattice aplicada a filtros adaptativos en el procesamiento digital de señales.
Revista Espacios, Vol. 41, No. 47, 2020.
– M. Rivera.
Filtros adaptativos y estructura lattice en el procesamiento digital de señales.
Capítulo del libro Tecnología e Innovación, Universidad de Israel, 2021.

– Universidad de La Laguna, España, 21 de mayo – 23 de junio de 2016.
– Universidad de Zaragoza, España, 1 de marzo – 31 de marzo 2017.
– Delft University of Technology, Delft, Holanda, 1 de abril – 1 de julio 2017.

– A. Villareal, C. Collazos.
EMOINAD: Guía de Diseño de Interfaces emotivas para el tratamiento de déficit de atención de niños.
XI Congreso Colombiano de Computación, Popayán, Colombia, 2016.
– A. Villareal, C. Collazos.
The EMOINAD guide construction proposal: An emotive interface design guide for attention deficit disorder in children.
Romanian Journal of Human Computer Interaction, Vol. 9, No. 4, pp. 352-366, 2016.
– A. Villareal, A. Aguirre, C. Collazos.
EMOVLE: An interface design guide. Through the design of emotive virtual learning environments.
19th International Conference of Human-Computer Interaction, Vancouver, Canada, 2017.
– A. Villareal, A. Aguirre, C. Collazos.
Reverse engineering for the design patterns extraction of android mobile applications for attention deficit disorder.
Computer Standards & Interfaces, Vol. 61, pp. 147-153, 2019.
– A. Villareal, A. Aguirre, J. Díaz, C. Collazo.s
EMOINEC: Exploring the application of the EMOINAD guide to an E-commerce context.
21th International Conference of Human-Computer Interaction, Orlando, USA, 2019.
– A. Aguirre, A. Villareal, J. Díaz, R. Gil, C. Collazos.
Extending the concept of user satisfaction from customer experience.
21th International Conference of Human-Computer Interaction, Orlando, USA, 2019.
– A. Aguirre, A. Villareal, J. Díaz, R. Gil, C. Collazos.
A comparative study on self-report methods for user satisfaction evaluation.
V Jornadas Iberoamericanas de Interacción Humano-Computador, Puebla, México, 2019.
– A. Aguirre, A. Villareal, J. Díaz, C. González, R. Gil, C. Collazos.
Self-reported methods for user satisfaction evaluation: a bibliometric analysis.
Communications in Computer and Information Science, In Press, 2019.

– Universidad Miguel Hernández, Elche, España, 27 de abril – 30 de junio de 2016.
– Cinvestav, México, 2 de octubre – 30 de noviembre de 2017.
– Universidad Miguel Hernández, Elche, España, 16 de abril – 16 de julio de 2018.

– E. Aguilar, A. Vivas.
Virtual markers in virtual laparoscopy surgery.
XXI Symposium on Signal Processing, Images and Artificial Vision, STSIVA 2016, Bucaramanga, Colombia, 2016.
– E. Aguilar, A. Vivas, J. Sabater.
Marcadores cuadrados y deformación de objetos en navegación quirúrgica con realidad aumentada.
XXXVIII Jornadas de Automática, Gijón, España, 2017.
– E. Aguilar, A. Vivas, J. Sabater.
Realidad aumentada con marcadores cuadrados y naturales para navegación quirúrgica.
XIII Semana Nacional de Ingeniería Electrónica, Guanajuato, México, 2017.
– E. Aguilar, A. Vivas, J. Sabater.
Realidad aumentada con marcadores cuadrados y naturales para navegación quirúrgica.
Pistas Educativas, Vol. 39, No. 128, pp. 67-85, 2017.
– P. Solarte, J. Sabater, E. Aguilar, A. Vivas, J. Vicente.
Uso de realidad aumentada como apoyo a un sistema de navegación en neurocirugía.
XXXIX Jornadas de Automática, Badagoz, España, 2018.
– E. Aguilar, J. Sabater, A. Vivas.
Aplicación móvil de realidad aumentada para operaciones de laparoscopia.
X Simposio CEA de Bioingeniería, Madrid, España, 2018.
– C. Cerón, D. Chamorro, A. Vivas, E. Aguilar.
Asistente móvil para la rehabilitación de trastornos de muñeca que presenten limitación del arco de movilidad articular.
X Simposio CEA de Bioingeniería, Madrid, España, 2018.
– E. Aguilar, A. Vivas.
Una aproximación a la realidad aumentada y sus aplicaciones quirúrgicas.
Entre Ciencia e Ingeniería, Vol. 12, No. 24, pp. 15-24, 2018.

– University of Delaware, Estados Unidos, 16 de junio – 16 de agosto de 2014.
– Universidad de La Plata, Argentina, 25 de marzo – 23 de agosto de 2016.

– J. Hoyos, P. Jojoa.
Una revisión de los estimadores de matrices de bajo rango y matrices dispersas.
Información Tecnológica, Vol. 29, No. 4, pp. 281-291, 2018.
– J. Hoyos, R. Carrillo, S. Pazos, P. Jojoa.
Correlation sketching for ordered data.
9th Latin American Conference on Communications, Guatemala City, Guatemala, 2017.
– J. Hoyos, S. Pazos, P. Jojoa, G. Arce.
Estimación de la matriz de correlación de datos ordenados utilizando sketches.
XVII Reunión de trabajo en Procesamiento de la Información y Control, Mar del Plata, Argentina, 2017.

– Universidad de Granada, Granada, España, 1 de febrero – 31 de julio de 2017.
– Universidad de Granada, Granada, España, 1 de mayo – 30 de junio de 2018.

– L. Castillo, J. Arango, J. García, F. Serón, M. Bedia.
Analysis of laughter: measurement of emotions from computational and statistical perspectives.
XI Congreso Colombiano de Computación, Popayán, Colombia, 2016.
– J. Arango, C. Collazos, F. Gutiérrez, L. Castillo.
A systematic review of geolocated pervasive games: A perspective from game development methodologies, software metrics and linked open data.
19th International Conference of Human-Computer Interaction, Vancouver, Canada, 2017.
– J. Arango, C. Collazos, F. Gutiérrez, F. Moreira.
Using pervasive games as learning tools in educational contexts: A systematic review.
International Journal of Learning Technology, 2017.
– J. Arango, J. Gallardo, F. Gutiérrez, E. Cerezo, E. Amengual, R. Valera.
Pervasive games: Giving a meaning based on the player experience.
XVIII International Conference on Human Computer Interaction, Cancún, México, 2017.
– J. Arango, S. Ruiz, J. Taborda, F. Gutiérrez, C. Collazos.
Gamification patterns: A catalog to enhance the learning motivation.
Congreso Internacional de Videojuegos en Educación, Tenerife, España, 2017.
– J. Arango, S. Orozco, J. Salazar, R. Guyot.
Application of data mining algorithms to clasify biological data: The coffea canephora genoma case.
XII Congreso Colombiano de Computación, Cali, Colombia, 2017.
– J. Arango, C. Cerón, C. Collazos, F. Gutiérrez, F. Moreira.
CREANDO: Tool for creating pervasive games to increase the learning motivation in higher education students.
Telematics and Informatics, Vol. 38, pp. 62-73, 2018.
– J. Arango, F. Gutiérrez, C. Collazos, F. Moreira.
Modeling and defining the pervasive games and its components from a perspective of the player experience.
In: Rocha Á., Adeli H., Reis L., Costanzo S. (eds) Trends and Advances in Information Systems and Technologies. WorldCIST’18 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 746. Springer.

– Universidade Portucalense, Porto, Portugal, 1 de marzo – 30 de mayo de 2017.
– Universidad de La Laguna, Tenerife, España, 30 de mayo – 30 de junio de 2017.
– Open University, Heerlen, Países Bajos, 30 de abril – 1 de junio de 2018; 16 de julio – 20 de julio de 2018.
– University of Amsterdam, Amsterdam, Países Bajos, 1 de junio – 15 de julio de 2018.

– G. Ramírez, C. Collazos.
Impacto de las herramientas Web 2.0 y 3.0 en los cursos virtuales de computación móvil y seguridad en aplicaciones móviles.
XI Congreso Colombiano de Computación, Popayán, Colombia, 2016.
– G. Ramírez, C. Collazos.
A systematic mapping review of all-learning model of integration of educational methodologies in the ICT.
5th World Conference on Information Systems and Technologies, Madeira, Portugal, 2017.
– G. Ramírez, C. Collazos, F. Moreira.
All-Learning: The state of the art of the models and the methodologies educational with ICT.
Telematics and Informatics, Vol. 35, No. 4, pp. 944-953, 2018.
– G. Ramírez, C. Collazos, F. Moreira, C. González.
Relation between U-learning, connective learning, and standard xAPI: A systematic review.
XVIII International Conference on Human Computer Interaction, Cancún, México, 2017.

– Universidad Castilla La Mancha, Ciudad Real, España, 1 de junio – 30 de junio de 2016.
– Universidad Autónoma de Puebla y el Tecnológico de Monterrey, México, 7 de noviembre – 7 de diciembre de 2016.
– Universidad des Illes Balears, Palma de Mallorca, España, 1 de julio – 31 de julio de 2016; 1 de julio – 31 de julio de 2017.
– Universidad de Zaragoza, España, 19 de mayo – 19 de julio de 2018.

– S. Cano, V. Peñeñory, C. Collazos, H. Fardoun, D. Alghazzawi.
Training with Phonak: Serious Game as support in Auditory – Verbal Therapy for Children with Cochlear Implants.
3rd Workshop on ICTs for improving Patients Rehabilitation Research Techniques, Lisbon. Portugal, 2015.
– S. Cano, C. Collazos, C. Manresa, V. Peñeñory.
Principios de diseño de juegos serios para la enseñanza de lecto escritura para niños con discapacidad auditiva.
XVII International Conference on HCI, Salamanca, España, 2016.
– V. Peñeñory, S. Cano, C. Collazos, D. Alghazzawi, H. Fardoun.
Hacia una propuesta metodológica para el diseño de juegos serios usando objetos tangibles para la rehabilitación psicomotriz de niños con discapacidad auditiva.
XI Congreso Colombiano de Computación, Popayán,Colombia, 2016.
– V. Peñeñory, C. Manresa, I. Riquelme, C. Collazos, H. Fardoun.
Scoping review of systems to train psychomotor skills in hearing impaired children.
Sensors, Vol. 18, No. 8, 2018.
– V. Peñeñory, C. Collazos, A. Bacca, C. Manresa, S. Cano, H. Fardoun.
Validation of methodological proposal for serious games design oriented to psychomotor rehabilitation in children with hearing impairment.
XIX International Conference on Human-Computer Interaction, Palma, España, 2018.
– V. Peñeñory, C. Manresa, S. Cano, H. Fardoun.
Proposal of a model for the analysis of requirements and activities for the design of interactive experiences aimed at the psychomotor rehabilitation of children with hearing impairments.
XIX International Conference on Human-Computer Interaction, Cancún, México, 2017.
– V. Peñeñory, A. Bacca, S. Cano.
Propuesta metodológica para el diseño de juegos serios para la rehabilitación psicomotriz de niños con discapacidad auditiva.
Campus Virtuales, Vol. 7, No. 2, pp. 47-54, 2018.
– V. Peñeñory, C. Manresa, I. Riquelme, S. Cano, C. Collazos.
Sistemas interactivos enfocados a la rehabilitación psicomotriz en niños con discapacidad auditiva.
Avances en Tecnologías Interactivas Aplicadas a la Discapacidad, pp. 125-142, Puebla, México, 2016.
– V. Peñeñory, C. Manresa, I. Riquelme, C. Collazos, H. Fardoun, D. Alghazzawi.
Interactive systems proposal for psychomotor rehabilitation in hearing impaired children.
In New Technologies to Improve Patient Rehabilitation, H. Fardoun, A. Hassan, M. de la Guía (Eds), pp- 58-67, Springer, 2016.

– Universidad Autónoma de Aguascalientes , México, 1 de mayo – 30 de julio de 2017.
– Universidad de Sevilla, España, 2 de mayo – 31 de mayo de 2018.
– Universidad de Granada, España, 1 de junio – 30 de junio de 2018.
– Universidade Federal da Bahia, Salvador, Brasil, 1 de julio – 1 de agosto de 2018.

– M. Camacho, J. Hurtado, P. Ruiz.
Un método incremental para el análisis visual de modelos de proceso software.
Gerencia Tecnológica Informática, Vol. 15, No. 43, pp. 79-91, 2015.
– K. Roman, J. Carlón, S. Meza, L. Carmona, V. Portilla, S. Cruz, F. Álvarez, M. Camacho.
Dislexpace, Videojuego serio para niños con dislexia.
1er Encuentro Nacional de Innovación Tecnológica para la Discapacidad, ENITED 2017, Morelia, México, 2017.
– P. Ruiz, V. Agredo, M. Camacho, J. Hurtado.
A canonical software process family based on the Unified Process.
Scientia et Technica, Vol. 23, No. 3, pp. 369-380, 2018.
– M. Camacho, J. Hurtado, F. Álvarez.
An exploratory study for scoping software product lines in a collaborative way.
11th International Workshop on Cooperative and Human Aspects of Software Engineering, CHASE´18, Göteborg, Suecia, 2018.
– M. Camacho, J. Hurtado, F. Álvarez, P. Ruiz.
A collaborative method for a tangible software product line scoping.
Second International Conference on Applied Informatics,  ICAIW, Bogotá, Colombia, 2018.
– M. Camacho.
Un método colaborativo para determinar el alcance de líneas de productos software.
21st Conferencia Iberoamericana en Ingeniería de Software, Bogotá, Colombia, 2018.

– Universidad de Chile, 12 de mayo – 30 de julio de 2018.
– Universidad Nacional de La Matanza, Argentina, 9 de septiembre – 9 de diciembre de 2018.

– M. Camacho, J. Hurtado, P. Ruiz.
Un método incremental para el análisis visual de modelos de proceso software.
Gerencia Tecnológica Informática, Vol. 15, No. 43, pp. 79-91, 2015.
– P. Ruiz, V. Agredo, C. Camacho, J. Hurtado.
A canonical software process family based on the Unified Process.
Scientia et Technica, Vol. 23, No. 3, pp. 369-380, 2018.
– M. Camacho, J. Hurtado, F. Álvarez, P. Ruiz.
A collaborative method for a tangible software product line scoping.
Second International Conference on Applied Informatics,  ICAIW, Bogotá, Colombia, 2018.

– Universidad de Castilla – La Mancha, Ciudad Real, España, 1 de mayo – 1 de agosto de 2017.

– J. Jiménez, C. Collazos, O. Revelo.
Considerations for the Teaching-Learning Processes of Introductory Programming Courses: A Systematic Literature Review.
TecnoLógicas., Vol. 22, pp. 83-117, 2019.
– J. Jiménez, C. Collazos, M. Ortega.
Discovery model based on analogies for teaching computer  programming.
Mathematics, Vol. 9, No. 12, 2021.
– J. Jiménez, C. Collazos, M. Ortega, M. Redondo.
User Interface Sketch for the Development of Algorithmic Thinking with Augmented Reality.
Proceedings of the XIX International Conference on Human Computer Interaction (Interacción 2018), Palma, España, 2018.

– Universidad Miguel Hernández, Elche, España, 21 de septiembre – 21 de noviembre de 2016.
– Universidad Miguel Hernández, Elche, España, 1 de julio – 3 de diciembre de 2018.

– K. Correa, A. Vivas.
Prótesis de mano virtual movida por señales encefalográficas – EEG.
Revista Prospectiva, Vol. 14, No. 2, pp. 99-110, 2016.
– K. Correa, A. Vivas, J. Sabater.
Neurosurgery and brain shift: review of the state of the art and main contributions of robotics.
Tecno Lógicas, Vol. 20, No. 40, pp. 125 – 138, 2017.
– K. Correa, N. Bermejo, A. Vivas, J. Sabater.
Modeling and simulation of the brain shift using a simplified geometric model.
International Conference on Appliel Physics and Mathematics, New York, USA, 2019.
– N. Bermejo, K. Correa, E. Ávila, J. Sabater.
Visualización 3D de las deformaciones geométricas del cerebro en tiempo real utilizando realidad aumentada.
Jornadas Nacionales de Robótica JNR, Alicante, España, 2019.
– K. Correa, N. Bermejo, A. Vivas, J. Sabater.
Modeling and simulation of the brain shift using a simplified geometric model.
International Journal of Electrical, Electronics and Data Communication, Vol. 7, No. 7, pp. 41-46, 2019.
– K. Correa, N. Bermejo, A. Vivas, J. Sabater.
Sistema no invasivo para la medición y visualización de los desplazamientos cerebrales en neurocirugía.
Ier Congreso Internacional de Ingeniería Biomédica y Bioingeniería, Manizales, Colombia, 2019.
– K. Correa, N. Bermejo, A. Vivas, J. Sabater.
Performance evaluation of a computational model for brain shift calculation.
International Journal of Medical Engineering and Informatics, Vol. 13, No. 4, pp. 308-322, 2019.

– Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica, 4 de febrero – 4 de abril 2017.
– Universidad Complutense de Madrid, España, 18 de abril – 3 de julio 2017.
– Universidad de Las Islas Baleares, España, 1 de mayo – 30 de mayo de 2018.
– Universidad de Glasgow, Escocia, 18 de junio – 31 de agosto de 2018.

– L. Flórez, C. Collazos.
Metodología para el desarrollo de aplicaciones interactivas móviles desde un enfoque de diseño centrado en el usuario para la enseñanza de la lectura a niños sordos.
XI Congreso Colombiano de Computación, Popayán, Colombia, 2016.
– S. Cano, C. Collazos, L. Flórez, F. Moreira.
Augmentative and alternative communication in the literacy teaching for deaf children. 19th International Conference of Human-Computer Interaction, Vancouver, Canada, 2017.
– L. Flórez, S. Cano, C. Collazos.
Using storytelling to support the education of deaf children: A systematic literature review. 19th International Conference of Human-Computer Interaction, Vancouver, Canada, 2017.
– S. Cano, C. Collazos, L. Flórez, C. González, F. Moreira.
Assessing user experience for serious games in auditory-verbal therapy for children with cochlear implant.
5th World Conference on Information Systems and Technologies, Madeira, Portugal, 2017.
– L. Flórez, S. Cano, L. Vesga, C. Collazos.
Towards the design of interactive storytelling to support literacy teaching for deaf children.
In HCI for children with disabilities, Human-Computer Interaction Systems, Springer, 2017.
– L. Flórez, S. Cano, C. Collazos, A. Solano, K. Slegers.
Collaborative learning as educational strategy for deaf children: a systematic literature review.
XVIII International Conference on Human Computer Interaction, Cancún, México, 2017.
– L. Flórez, S. Cano, C. Collazos, F. Moreira, D. Alghazzawi. H. Fardoun.
Tools and methods applied in interactive systems to evaluate the user experience with deaf/hard of hearing children.
5th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, Cádiz, España, 2017.
– S. Cano, C. Collazos, L. Flórez, C. González, F. Moreira.
Towards a methodology for user experience assessment of serious games with children with cochlear implants.
Telematics and Informatics, Vol. 35, No. 4, pp. 993-1004, 2018.
– S. Cano, C. Collazos, L. Flórez, F. Moreira, V. Peñeñory, V. Agredo.
Designing collaborative strategies supporting literacy skills in children with cochlear implants using serious games.
World Conference on Information Systems and Technologies, Nápoles, Italia, 2018.
– L. Enríquez, E. Noguera, L. Flórez, C. Collazos, G. Daza, S. Cano, D. Alghazzawi, H. Fardoun.
Graphical user interface design guide for mobile applications aimed at deaf children
International Conference on Learning and Collaboration Technologies, Las Vegas, Estados Unidos, 2018.
– L. Flórez, S. Cano, C. Manresa, C. Collazos.
Towards a computer-supported collaborative learning approach for deaf children.
Second International Conference on Accessibility, Inclusion and Rehabilitation using Information Technologies, Palma de Mallorca, España, 2018.
– S. Cano, L. Flórez, C. Collazos, H. Fardaoun, D. Alghazzawi.
Designing interactive experiences for children with cochlear implant.
Sensors, Vol. 18, No. 7, 2018.
– L. Flórez, S. Cano, C. Collazos, F. Benavides, F. Moreira, H. Fardoun.
Digital transformation to support literacy teaching to deaf Children: From storytelling to digital interactive storytelling.
Telematics & Informatics, Vol. 38, pp. 87-99, 2019.
– L. Flórez, S. Cano, C. Collazos, A. Solano, S. Brewster.
DesignABILITY: Framework for the design of accessible interactive tools to support teaching to children with disabilities.
CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Glasgow, United Kingdom, 2019.

– Technaid S.L., Madrid, España, 10 de octubre de 2016 – 13 de enero de 2017.
– Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Brasil, 14 de septiembre – 15 de diciembre de 2018.

– P. Caicedo, C. Rengifo, L. Rodríguez.
Contribuciones de las ciencias electrónicas al problema de las caídas en población adulta mayor.
Revista Mexicana de Ingeniería Biomédica, Vol. 37, No. 3, pp. 20-39, 2016.
– P. Caicedo, C. Rengifo, L. Rodríguez.
A human gait temporal parameters calculation algorithm.
VII Congreso Latinoamericano de Ingeniería Biomédica, Bucaramanga Colombia.
– P. Caicedo, C. Rengifo, L. Rodríguez, W. Sierra.
Análisis de la variabilidad de señales temporales de marcha humana en población afectada por enfermedades neurodegenerativas.
IX Congreso Iberoamericano de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad, Iberdiscap, Bogotá, Colombia, 2017.
– P. Caicedo, C. Rengifo, L. Rodríguez, W. Sierra.
Gait phase detection for lower limb prosthetic devices.
International Symposium of Wereable Robotics, Pisa, Italia, 2018.

	Víctor Hugo Mosquera Leyton. Magíster en Electrónica y Telecomunicaciones, Universidad del Cauca, 2009. Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones, Universidad del Cauca, 1999. Título del proyecto: Aplicaciones médicas de la tomografía por impedancia eléctrica de baja velocidad y resolución. Director: Dr. Carlos Felipe Rengifo Rodas. Correo: mosquera@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 5 de diciembre de 2017. Jurados: Dra. Claudia Natalia Lara (Universidad ECCI, Colombia), Dr. Pere Joan Riu Costa (Universidad Politécnica de Cataluña, España), Dr. Fernando Seoane Martínez (Instituto Karolinska, Suecia).
Pasantías: – Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona, España, 1 de febrero – 28 de abril de 2017. – Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona, España, 26 de abril – 26 de julio de 2019.
Publicaciones en el marco del doctorado: – V. Mosquera, A. Arregui, R. Bragós, C. Rengifo. Implementation of a low cost prototype for electrical impedance tomography based on the integrated circuit for body composition measurement AFE4300. 11th International Joint Conference on Biomedical Engineering Systems and Technologies, Funchal, Madeira, Portugal, 2018. – V. Mosquera, C. González, E. Ortega. EIDORS-Matlab interface for forward problem solving of electrical impedance tomography. III Latin-American Conference on Bioimpedance (CLABIO 2018), Manizales, Colombia. 2018. – V. Mosquera, C. Rengifo, A. Melenge, N. Fernández. GUI para análisis de desempeño de algoritmos de reconstrucción de imágenes EIT. Congreso Internacional sobre Ingeniería, Tecnología y Automatización, CIITA 2019, Medellín, Colombia, 2019. – V. Mosquera, R. Bragos, C. Rengifo. Robustness of focused and global impedance estimates of bladder volumes against uncertainty of urine conductivity. Biomedical Physics & Engineering Express, Vol 6, No. 5, 2020. –  J. Muñoz, V. Mosquera. Tomography for electrical impedance an alternative method for monitoring joint injuries. Ingeniería Solidaria, Vol. 16, No. 1, 2020. – F. Escobar, V. Mosquera, C. Rengifo. Electrical impedance tomography: hardware fundamentals and medical applications. Ingeniería Solidaria, Vol. 16, No. 3, 2020.
Sustentación: Aprobada el 23 de octubre de 2020. Jurados: Dr. Fernando Seoane Martínez (Instituto Karolinska, Suecia); Dr.  Carlos Augusto González Correa (Universidad de Caldas, Colombia); Dr.  John Jairo Cabrera López ( Universidad Autónoma de Occidente, Colombia).
Monografía	Fotografía

	Beatriz Eugenia Grass Ramírez. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2017. Ingeniera de Sistemas, Universidad del Valle, Cali, 2001. Título del proyecto: Modelo colaborativo y gamificado con enfoque de género que responden al estado afectivo de los estudiantes en su formación inicial como ingenieros de software. Director: Dra. Mayela Coto Chotto, Universidad Nacional de Costa Rica. Codirectores: Dra. Patricia Pederewski Rodríguez, Universidad de Granada, España; Dr. César Alberto Collazos Ordóñez, Universidad del Cauca. Correo: bgrass@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 7 de septiembre de 2018. Jurados: Dra. Alicia Mon (Universidad de la Matanza, Argentina), Dra. Silvana Vanesa Aciar (Universidad Nacional de San Juan, Argentina), Dra. María Lili Villegas (Universidad del Quindío, Colombia).
Pasantías: – Universidad de Costa Rica, 2 meses. – Universidad de Granada, España, 2 meses.
Publicaciones en el marco del doctorado: – B. Grass, C. Collazos, C. González. Gender differences in Computing Programs: Colombian Case Study. XVII International Conference on Human Computer Interaction, Salamanca, España, 2016. – B. Grass, C. Collazos, C. González. Women in systems engineering programs in Colombia: Challenges in training. International Technology, Education and Development Conference, Sevilla, España, 2016. – B. Grass, C. Collazos, C. González. Propuesta de incorporación de competencias de formación en ingeniería. Revista Guillermo de Ockham, Vol. 15, No. 1, 2017. – B. Grass, M. Coto, C. Collazos, P. Pederewski. Academic emotions in women who learn to program: a highly relevant factor in the software sector. XIX International Conference on Human Computer Interaction, Palma, España, 2018. – B. Grass, M. Coto, C. Collazos. Academic Emotions in Programming Learning: Women’s Impact on the Software Sector. Human-Computer Interaction, Popayán, Colombia, 2018.
Sustentación: Aprobada el 21 de enero de 2022. Jurados: Valéria Farinazzo Martins (Universidade Presbiteriana de Mackenzie, São Paulo, Brasil), Pablo Vicente Torres Carrión (Universidad Particular Técnica de Loja, Ecuador), Martha Cecilia Camacho Ojeda (Colegio Mayor del Cauca, Colombia).
Monografía	Fotografía

	Sandra Lorena Buitrón Ruiz. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2016. Especialista en Sistemas Gerenciales de Ingeniería, Pontificia Universidad Javeriana, Cali, 2006. Especialista en Redes de Comunicación, Universidad del Valle, Cali, 2002. Ingeniera de Sistemas, Universidad Cooperativa de Colombia, Popayán, 2001. Título del proyecto: Framework for eliciting non-functional requirements using its representation. Director: Dr. Francisco José Pino Correa. Correo: sandrabr@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 6 de junio de 2019. Jurados: Dra. Isabel Sofia Sousa Brito (Instituto Politécnico de Beja, Portugal), Dr. Moisés Rodríguez Monje (Universidad de Castilla – La Mancha, España), Dr. Cesar Jesús Pardo Calvache (Universidad del Cauca).
Pasantías: – Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil, 2 meses. – Universidad Castilla-La Mancha, España, 2 meses.
Publicaciones en el marco del doctorado: – S. Buitrón, B. Flores, F. Pino. Non functional requirements elicitation based on stakeholders’s knowledge management. Ingeniare, Vol. 26, No. 1, pp. 142-156, 2018. – S. Buitrón, B. Flores, F. Pino. Non-Functional Requirements Tendering Based on Knowledge Management: the Merlinn Framework. Revista Ingenierías, Vol. 17, No. 32, pp. 155-182, 2018. – S.  Buitrón, F. Pino, T. Curieux. Using Design-science for the Representation of Non Functional Requirements. 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2020 – S. Buitrón, L. Medina, J. Bolaños, F. Pino. Validación de requisitos no funcionales bajo el enfoque de la gestión del conocimiento. Investigación e Innovación en Ingenierías, Vol. 8, No. 3, pp. 50-71, 2020.
Sustentación: Aprobada el 21 de enero de 2022. Jurados: Dra. Isabel Sofía Sousa Brito (Instituto Politécnico de Beija, Portugal), Dr. Moisés Rodríguez Monje (Universidad Castilla-La Mancha, España), Dr. Tulio Rojas Curieux (Universidad del Cauca, Colombia).
Monografía	Fotografía

	Vanessa Agredo Delgado. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2016. Ingeniera de Sistemas, Universidad del Cauca, 2013. Título del proyecto: A process to improve computer-supported collaborative work through the construction, monitoring and assistance of shared  understanding in problem-solving activities. Director: Dr. César Alberto Collazos Ordóñez. Correo: vanessaagredo@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 4 de abril de 2018. Jurados: Dr. Andrés Solano Alegría (Universidad Autónoma de Occidente, Colombia), Dr. Alejandro Fernández (Universidad Nacional de La Plata, Argentina), Dr. Juan Enrique Garrido Navarro (Universidad de Lleida, España).
Pasantías: – Universidad de La Plata, Argentina, 9 de abril – 9 de mayo de 2022. – Universidad Portucalense, Portugal, 1 de marzo – 30 de abril de 2022. – Universidad Francisco Vitoria, España, 2 de mayo – 30 de junio de 2022. – Universidad Castilla la Mancha, España, 26 de septiembre –  26 de noviembre de 2021. – Universidad Castilla la Mancha, España, 29 de noviembre – 29 de diciembre de 2021. – Universidad Nacional de La Plata, Argentina, 9 de septiembre – 9 de noviembre 2018.
Publicaciones en el marco del doctorado: – V. Agredo, C. Collazos, H. Fardoun, N.Safa. Collaboration increase through monitoring and evaluation mechanisms of the  collaborative learning process. 19th International Conference of Human-Computer Interaction, Vancouver, Canada, 2017. – V. Agredo, P. Ruiz, C. Collazos, H. Fardoun, A. Noaman. Software tool to support the improvement of the collaborative learning process- XII Congreso Colombiano de Computación, Cali, Colombia, 2017. – P. Ruiz, V. Agredo, C. Camacho, J. Hurtado. A canonical software process family based on the Unified Process. Scientia et Technica, Vol. 23, No. 3, pp. 369-380, 2018. – V. Agredo, C. Collazos. Framework for increasing collaboration and achieving group cognition. IV Jornadas Iberoamericanas de Interacción Humano Computador, Popayán, Colombia, 2018. – V. Agredo, P. Ruiz, C. Collazos, D. Alghazzawi, H. Fardoun. Towards a Framework Definition to Increase Collaboration and Achieve Group Cognition. 20th International Conference on Human Computer Interaction, Las Vegas, United States, 2018. – V. Agredo, P. Ruiz, C. Collazos, H. Fardoun. Refining the process phase in the computer supported collaborative learning. V Jornadas Iberoamericanas de Interacción Humano Computador, Puebla, México, 2019. – V. Agredo, P. Ruiz, C. Collazos, H. Fardoun. A reformation proposal of the process phase in the computer-supported collaborative learning. V Jornadas Iberoamericanas de Interacción Humano Computador, Puebla, México, 2019. – V. Agredo, J. Pinto, C. Collazos, P. Ruiz, H. Fardoun. Structure of a guide for usability evaluation in virtual learning environments. V Jornadas Iberoamericanas de Interacción Humano Computador, Puebla, México, 2019. – V. Agredo, C. Collazos. Towards a process to improve computer-supported collaborative work through the construction, monitoring and assistance of shared understanding. IV Congreso Colombiano de Computación, Pasto, Colombia, 2019. – V. Agredo, P. Ruiz, A. Mon, C. Collazos, F. Moreira, H. Fardoun. Validating the shared understanding construction in computer supported collaborative work in a problemsolving activity. 8th World Conference on Information Systems and Technologies, Budva, Montenegro, 2020. – V. Agredo, P, Ruiz, C. Collazos, F. Moreira, H. Fardoun. Methodological Guidelines Catalog to Support the Collaborative Learning Process. Education in the Knowledge Society, No. 21, 2020. – V. Agredo, P, Ruiz, A. Mon, C. Collazos. Applying a process for the shared understanding construction in computer-supported collaborative work: an experiment. Computacional and Mathematics Organization Theory, 2021. – V. Agredo, P. Ruiz, C. Collazos, F. Moreira. An Exploratory Study on the Validation of THUNDERS: A Process to Achieve Shared Understanding in Problem-Solving Activities. Informatics, Vol. 9, No. 2, p. 39, 2022.
Reconocimientos: Mejor ponencia del XIV Congreso Colombiano de Computación, Pasto, Colombia, 2019.
Sustentación: Aprobada el 12 de agosto de 2022. Jurados: Dra. María Lili Villegas Ramírez (Universidad del Quindío, Colombia), Dra. Alicia Mon (Universidad Nacional de la Matanza, Argentina), Dr. Víctor Manuel Ruiz Penichet (Universidad Castilla la Mancha, España).
Monografía:	Fotografía:

Diego Andrés Campo Ceballos. Magíster en Sistemas Mecatrónicos, Universidade de Brasília, Brasil, 2012. Ingeniero Físico, Universidad del Cauca, 2009. Título del proyecto: Optimización de las condiciones de tiempo y temperatura en el proceso de tostado de café del Cauca, teniendo en cuenta la percepción del consumidor. Director: Dr. Carlos Alberto Gaviria López. Correo: dcampo@unicauca.edu.co

	René Fabián Zúñiga Muñoz. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2016. Ingeniero de Sistemas, Universidad Cooperativa de Colombia, Popayán, 2004. Título del proyecto: Medición del desarrollo del pensamiento computacional a partir de la aplicación de procesos de abstracción por grupos de niños y niñas en edad escolar entre 10 y 12 años. Director: Dr. Julio Ariel Hurtado Alegría. Correo: fabianmunoz@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 13 de septiembre de 2019. Jurados: Dra. Carina Soledad Gonzales Gonzales (Universidad de La Laguna, España), Dra. Sandra Patricia Cano Mazuera (Universidad San Buenaventura, Cali), Dr. Cesar Alberto Collazos Ordóñez (Universidad del Cauca).
Pasantías: – Universidad Rey Juan Carlos, España, 29 de mayo – 1 de julio de 2022. – Universidad Rey Juan Carlos, España, 14 de septiembre –  13 de noviembre de 2020. – International Intellectual Property Training Institute, Corea del Sur, 22 de marzo – 22 de abril de 2018.
Publicaciones en el marco del doctorado: – R. Zúñiga, J. Hurtado, G. Robles Evaluación de las habilidades de Pensamiento Computacional: Revisión sistemática de la literatura Revista Iberoamericana de Tecnologías de Aprendizaje, In Press, 2023. – R. Zúñiga, I. Mejía, B. Salazar, M. Melenje, M. Trujillo, J. Hurtado Adjusting the ChildProgramming methodology to educational robotics teaching and debugging Education Sciences, In Press, 2023. – I. Mejía, J. Hurtado, R. Zúñiga, B. Salazar. Robótica educativa como herramienta para el desarrollo del pensamiento computacional. Una revisión de la literatura. Revista Educación en Ingeniería, Vol. 17, No. 22, pp. 68-78, 2022. – R. Zúñiga, J. Hurtado, C. Collazos, H. Fardoun. Child Programming Evolution: A Method to Increase the Computational Thinking Skills in School. IV Jornadas Iberoamericanas de Interacción Humano Computador, Popayán, Colombia, 2018.
Sustentación: Aprobada el 22 de septiembre de 2023. Jurados: Dra. Carina Soledad González Gonzáles (Universidad de La Laguna, España), Dr. Luis Freddy Muñoz Sanabria (Fundación Universitaria de Popayán), Dr. César Alberto Collazos Ordóñez (Universidad del Cauca).
Monografía	Fotografía

COHORTE 2018

Oscar Revelo Sánchez. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2018. Magíster en Investigación de Operaciones, Universidad Galileo, Guatemala, 2008. Ingeniero de Sistemas, Universidad Mariana, Pasto, 2005. Título del proyecto: Modelo de formación de grupos en escenarios de aprendizaje colaborativo basada en rasgos de la personalidad para la enseñanza de la programación. Director: Dr. César Alberto Collazos Ordóñez. Codirector: Dr. Miguel Ángel Redondo Duque, Universidad Castilla-La Mancha, España. Correo: orevelo@udenar.edu.co

Examen de candidatura: Aprobado el 31 de octubre de 2019. Jurados: Dra. Ana Isabel Molina (Universidad Castilla – La Mancha, España), Dr. Andrés Solano Alegría (Universidad Autónoma de Occidente, Colombia), Dr. Julio Ariel Hurtado (Universidad del Cauca).

Pasantías: – Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca, España, 10 de septiembre – 10 de octubre de 2018. – Universidad Castilla La Mancha, España, 3 de febrero – 31 de julio de 2020.

Publicaciones en el marco del doctorado: – O. Revelo, C. Collazos, M. Redondo. Collaborative Learning Group Formation Based on Personality Traits: An Empirical Study in Initial Programming Courses. In: Agredo-Delgado V., Ruiz P.H., Villalba-Condori K.O. (eds) Human-Computer Interaction. HCI-COLLAB 2020. Communications in Computer and Information Science, vol 1334. Springer, Cham, 2020. – O. Revelo, C. Collazos, A. Solano, H. Fardoun. Diseño colaborativo basado en ThinkLets como apoyo a la enseñanza de la programación. Revista Colombiana de Computación, Vol. 21, No. 2, pp. 22-33, 2020. – O. Revelo, C. Collazos, M. Redondo. A Strategy Based on Genetic Algorithms for Forming Optimal Collaborative Learning Groups: An Empirical Study. Electronics, Vol. 10, No. 4, 2021. – O. Revelo, C. Collazos, M. Redondo. Automatic Group Organization for Collaborative Learning Applying Genetic Algorithm Techniques and the Big Five Model. Mathematics, Vol. 9, No. 13, 2021. – O. Revelo, C. Collazos, M. Redondo, I. Bittencourt. Homogeneous Group Formation in Collaborative Learning Scenarios: An Approach Based on Personality Traits and Genetic Algorithms. IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 14, No. 4, pp. 486-499, 2021.

Sustentación: Aprobada el 24 de septiembre de 2020. Jurados: Dra. Ana Isabel Molina (Universidad Castilla – La Mancha, España), Dr. Andrés Solano Alegría (Universidad Autónoma de Occidente, Colombia), Dr. Julio Ariel Hurtado (Universidad del Cauca).

Monografía Fotografía

COHORTE 2019

	Luisa María Tumbajoy Cardona. Magíster en Ingeniería Mecánica, énfasis en Materiales y Procesos, Universidade de Campinas, Brasil, 2017. Ingeniera en Automática Industrial, Universidad del Cauca, 2012. Título del proyecto: Modelo de decisión para la adopción de tecnologías digitales de manufactura en una PYME del sector productivo. Director: Dra. Doyra Mariela Muñoz Añasco. Correo: ltumbajoy@unicauca.edu.co
Examen de candidatura:  Aprobado el 4 de junio de 2021. Jurados: Dr. Jaime Alberto Giraldo García (Universidad Nacional de Colombia), Dr. Juan Ignacio Latorre Biel (Universidad Pública de Navarra, España), Dr. Alejandro German Frank (Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil).
Pasantías: – University of Twente, Netherlands, 1 de septiembre de 2021 – 28 de febrero de 2022. – Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil, 5 – 23 de agosto de 2019.
Publicaciones en el marco del doctorado: – L. Tumbajoy, M. Muñoz A novel technological performance measurement indicator: a smart manufacturing approach Gestão & Produção, Vol. 30, e9622, 2023. – L. Tumbajoy, M. Muñoz, S. Thiede. Enabling Industry 4.0 impact assessment with manufacturing system simulation: an OEE based methodology. Procedia CIRP, Vol. 107, pp. 681-686, 2022. – L. Tumbajoy, M. Muñoz. Analysis factor in the adoption of digital manufacturing technologies in SMEs. 3rd International Conference on Intelligent Manufacturing and Energy Sustainability, Hyderabad, India, 2020.
Sustentación: Aprobada el 4 de marzo de 2024. Jurados: Dra. Maritza Correa Valencia (Universidad Autónoma de Occidente, Colombia), Dra. Elvia Ruiz Beltrán (Instituto Tecnológico de Aguascalientes, México), ; y Dr. Alejandro Germán Frank (Universidade Rio Grande do Sul, Brasil).
Monografía:	Fotografía:

COHORTE 2020

	Gustavo Eduardo Constaín Moreno. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2020. Magíster Internacional en Educación y TIC, Universidad Oberta de Cataluña, España, 2018. Especialista en Pedagogía para el Aprendizaje Autónomo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia, 2008. Ingeniero de Sistemas, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia, 2001. Título de proyecto: Marco de trabajo para el diseño de software inclusivo relacionado con el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional en niños con trastorno de espectro autista. Director: Dr. César Alberto Collazos Ordóñez, Universidad del Cauca. Codirector: Dr. Fernando Moreira, Universidad Portucalense, Portugal. Correo: gconsta@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 23 de Junio de 2020. Jurados: Dra. Valéria Farizano Martins (Universidad Mackenzie, Brasil), Dra. Angela Villareal Freire (UNAD, Colombia), Dr. Jaime Muñoz Arteaga (Universidad Autónoma de Aguascalientes, México).
Pasantías: – Universidad Portucalense, Portugal, 1 de marzo – 30 de abril de 2022. – Universidad Francisco de Vitoria, España, 2 de mayo – 30 de junio de 2022. – Universidad Francisco de Vitoria, España, 1 de marzo – 30 de abril de 2021.
Publicaciones en el marco del doctorado: – G. Constaín, C. Collazos, S.  Bautista, F. Moreira. FRIDA, a Framework for Software Design, Applied in the Treatment of Children with Autistic Disorder. Sustainability, Vol. 14, No. 21,  2022. – G. Constaín, C. Collazos, S. Bautista, F. Moreira. Framework for the design of accessible software to support users with autism : A proposal oriented from the HCI. 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Madrid, Spain, 2022. – G. Constaín, C. Collazos, F. Moreira, S. Bautista. Current situation of the use of inclusive software as support to the treatments of Autism Spectrum Disorder in Spanish-speaking countries: A view from systematic mapping. 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Chaves, Portugal, 2021. – G. Constaín, F. Moreira, C. Collazos, H. Fardoun. Recommendations for the design of inclusive apps for the treatment of autism : An approach to design focused on inclusive users. 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Sevilla, España, 2020. – G. Constaín, C. Collazos, H. Fardoun, D, Alghazzawi. Heuristic Evaluation for the Assessment of Inclusive Tools in the Autism Treatment. In: Stephanidis, C., Antona, M., Gao, Q., Zhou, J. (eds) HCI International 2020 – Late Breaking Papers: Universal Access and Inclusive Design. HCII 2020.
Sustentación:  Aprobada el 1 de febrero de 2023. Jurados: Dra. Valéria Ferinazzo Martins (Universidad Presbiteriana Mackenzie, Brasil),  Jaime Muñoz Arteaga (Universidad Autónoma de Aguas Calientes, México), Dra. Ana Isabel Molina Díaz (Universidad Castilla la Mancha, España).
Monografía:	Foto sustentación:

	Victor Fabián Miramá Pérez. Magister en Electrónica y Telecomunicaciones, Universidad del Cauca, 2013. Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones, Universidad del Cauca, Colombia, 2008. Título del Proyecto doctoral: Detection and mitigation of body shadowing in a pedestrian localization and tracking system for vulnerable people using Machine Learning. Director: Dr. Víctor Manuel Quintero Flórez. Coodirector: Dr. Alfonso Bahillo Martínez, Universidad de Deusto, España. Correo: vmirama@unicauca.edu.co
Examen de candidatura: Aprobado el 27 de octubre de 2021 . Jurados Dr. Sixto Enrique Campaña Bastidas (UNAD, Colombia), Dr. Juan Sebastián Angarita Zapata (Universidad Deusto, España) y Dr. José Giovanny López Perafán (Universidad del Cauca).
Pasantías: – Universidad de Valladolid, España, 21 de abril – 23 de agosto de 2022. – Universidad de Deusto, España, 1 de octubre – 30 de noviembre de 2021.
Publicaciones en el marco del doctorado: – V. Miramá, A. Bahillo,  V. Quintero, L. Díez. NLOS Detection Generated by Body Shadowing in a 6.5 GHz UWB Localization System Using Machine Learning IEEE Sensors Journal, Vol. 23, No. 17, pp. 20400–20411, 2023. – V. Miramá, L. Díez, A. Bahillo,  V. Quintero. A Survey of Machine Learning in Pedestrian Localization Systems: Applications, Open Issues and Challenges. IEEE Access, Vol. 9, pp. 120138-120157, 2021. – V. Miramá, V. Quintero, P. Jojoa. Detección y mitigación de la sombra del cuerpo en un sistema de localización y seguimiento para personas vulnerables empleando machine learning. Tercer Simposio Doctoral, Doctorado en Ciencias de la Electrónica, Popayán, 2021.
Sustentación: Aprobada el 13 de diciembre de 2023. Jurados: Dr. Francisco Javier Falcone Lanas (Universidad Pública de Navarra, España), Dr. Diego López de Ipiña González de Artaza (Universidad de Deusto, España), Dr. José Giovanny López Perafán (Universidad del Cauca).
Monografía:	Foto sustentación:

COHORTE 2021

Wilson Libardo Pantoja Yépez. Magíster en Computación, Universidad del Cauca, 2011. Especialista en Redes y Servicios Telemáticos, Universidad del Cauca, 2004. Ingeniero de Sistemas, Universidad de Nariño, 1998. Título del proyecto: Integrando la formación en arquitecturas de software en programas de ingeniería de sistemas y afines con las necesidades de la industria de software.Director: Dr. Julio Ariel Hurtado Alegría. Codirector: Dr. Ajay Bandi (Northwest Missouri State University, USA). Correo: wpantoja@unicauca.edu.co

Examen de candidatura: Aprobado el día 12 de julio de 2022. Jurados: Dra. Cecilia Bastarrica (Universidad de Chile, Chile), Dra. Elena Navarro (Universidad de Castilla La Mancha, España) y Dr. Luis Freddy Muñoz Sanabria (Fundación Universitaria de Popayán).

Pasantías: – Universidad Autónoma de Occidente, Cali, Colombia, 16 de agosto – 17 de octubre de 2022.  – Dr. Babasaheb Ambedkar Technological University, Lonere, India, 1 de julio – 30 de agosto de 2021. – Universidad de La Plata, Argentina, 15 de marzo – 15 de mayo 2023.

Publicaciones en el marco del doctorado: – W. Pantoja, J. Hurtado, A. Solano, B. Ajay Visión de las competencias en arquitectura de software integrando las perspectivas de la industria y la academia Sexto Congreso Andino de computación, informática educación (CACIED2023), Pasto, Colombia, 2023. – W. Pantoja, J. Hurtado, L. Bibbó, A. Fernández, B. Ajay Towards a Software Architecture Training Pattern Language Pattern Languages Of Programs Conference, PLOP2023, Monticello, Illinois, USA, 2023. – W. Pantoja, J. Hurtado, A. Bandi, A. Kiweleker Training software architects suiting software industry needs: A literature review Education and Information Technologies, 2023. – W. Pantoja, J. Hurtado, A. Kiweleker Aligning Software Architecture Training with Software Industry Requirements International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering, Vol. 33, No. 3, pp. 435-460, 2023.

Sustentación: Aprobada el 26 de enero de 2024. Jurados: Dra. María Cecilia Bastarrica Piñeyro (Universidad de Chile), Dra. Martha Cecilia Camacho Ojeda (Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, Colombia), Dr. José Manuel García Alonso (Universidad de Extremadura, España).

Monografía:  Foto sustentación: