¿Cómo es su trabajo de cara a las víctimas de conflicto?’, a lo que recibió una respuesta ambigua, pero suficiente para encender una chispa: “Tal vez los artistas hoy por hoy no sienten esa necesidad del compromiso hacia las víctimas del conflicto armado, porque no quieren meterse en temas políticos tan de lleno. Pero si hay un docente y hay una materia que les muestre ese camino que es difícil, pero apasionante a su vez, tal vez habría estudiantes que quieran trabajar con las víctimas, por ellas y para ellas”. Esas palabras, sin lugar a dudas, se convirtieron en ese aliciente para que este curioso Unicaucano creara la materia que hoy acompaña a sus estudiantes en un proceso profundo de memoria y creación.

“Son clases de catarsis”, le dicen, porque, aunque se llora, también se construye. El aula se vuelve un taller de humanidad, donde las víctimas son maestras, y el arte una herramienta para decir lo indecible. La asignatura, ya en su segunda promoción, recoge vivencias, saberes y apuestas para sanar un Cauca herido, y proyecta la esperanza de que a través de la educación se puede transformar el dolor en muchas cosas.

Por esa razón, no sorprende escuchar al profesor Óscar hablar con gratitud de su vida como profesor, “Siempre soñé con ser docente por mi madre. Entonces, cuando me hicieron la invitación para mí fue algo muy gratificante, porque en la Facultad de Artes sentí una libertad que no había sentido en ninguno de los claustros de la Universidad, precisamente por la diversidad, porque allá todos los estudiantes desde su orientación ideológica, sexual, religiosa, política, la que sea, son iguales.