La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Cauca vivió una jornada diferente con la realización de su primer ECOE, una metodología de evaluación reconocida internacionalmente y que busca fortalecer las competencias clínicas de las y los estudiantes a través de escenarios simulados. La actividad, realizada el 27 de mayo con estudiantes de décimo semestre del Programa de Medicina, se enfocó en el área de pediatría y se convirtió en una experiencia académica que puso a prueba no solo los conocimientos médicos, sino también la capacidad de análisis y la toma de decisiones frente a situaciones cercanas a la práctica profesional.

Este ejercicio pedagógico se desarrolló mediante un circuito de estaciones en las que las y los futuros médicos debían enfrentarse a distintos casos clínicos en tiempos determinados. En cinco estaciones rotativas, cada una representaba un caso diferente y, por tanto, un nuevo reto. Algunas pruebas involucraron pacientes simulados interpretados por actores, mientras que otras recurrieron a herramientas y muñecos de simulación clínica. En cada estación, las y los estudiantes debían resolver situaciones relacionadas con el interrogatorio médico, el examen físico, la interpretación de ayudas diagnósticas y la aplicación de tratamientos, todo en un entorno controlado que les permitiera fortalecer sus habilidades antes de enfrentarse a escenarios reales de atención en salud.