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Estudiantes de Unicauca convierten retos universitarios en soluciones digitales durante Hackathon de Emprendimiento

25 septiembre, 2026

El pasado 23 de septiembre, 32 estudiantes de grupos de investigación y semilleros de diferentes facultades se dieron cita en el nuevo edificio de la FIET para participar en la Hackathon de Retos para Emprendimiento Digital Unicauca 2026, realizada en el marco de la convocatoria VRI 015. La jornada, liderada por la Vicerrectoría de Investigaciones, a través de la División de Innovación, Emprendimiento y Articulación con el Entorno, puso conocimientos y creatividad al servicio de tres desafíos de la Universidad: la comunicación, la conexión con fuentes de financiación y el bienestar y la salud mental universitaria.

Encontrar nuevas formas de responder a los desafíos de la Universidad también puede comenzar con una idea, un equipo y unas cuantas horas para ponerla a prueba. Bajo esta premisa se desarrolló la Hackathon de Retos para Emprendimiento Digital Unicauca 2026, un espacio en el que las y los estudiantes asumieron el reto de transformar necesidades identificadas en la comunidad universitaria en propuestas con potencial de convertirse en soluciones digitales.

Durante la jornada, los participantes pasaron por diferentes etapas, desde la identificación del problema y la generación de ideas, hasta el prototipado, la validación y la construcción de modelos de negocio. Para ello, contaron con el acompañamiento de expertos y representantes de distintas dependencias de la Universidad del Cauca, así como de actores vinculados al ecosistema de innovación y emprendimiento.

En esta oportunidad, el desafío se organizó alrededor de tres temas que hacen parte de las dinámicas y necesidades de la comunidad universitaria: Comunicación Inteligente para la Comunidad Universitaria; Conexión Estratégica con Fuentes de Financiación; y Bienestar y Salud Mental Universitaria. De esta manera, la Hackathon no solo planteó un ejercicio de creación tecnológica, sino que invitó a las y los estudiantes a mirar su entorno, reconocer problemáticas concretas y proponer respuestas desde sus conocimientos y experiencias.

Luego de la presentación y evaluación de las propuestas, fueron seleccionados tres equipos ganadores, uno por cada reto. En el primero, relacionado con la Comunicación Inteligente para la Comunidad Universitaria, el reconocimiento fue para David Sebastián Guamanga Gómez, Elizabeth Ordoñez Carvajal, Juan Carlos Manquillo, Steven Alirio Chanchi Dizu y Camilo Andrés Oliveros Chacón, estudiantes de los programas de Administración de Empresas, Tecnología en Telemática, Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, e integrantes de los grupos y semilleros METANOIA y SISMOVIL.

Por su parte, Carol Valentina Benavides Valencia, Juan Carlos Muñoz Mera y Juan Diego Nope Chaves obtuvieron el primer lugar en el reto Conexión Estratégica con Fuentes de Financiación. Los estudiantes pertenecen a los programas de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, Administración de Empresas y Economía, y hacen parte de los grupos y semilleros de Ingeniería Telemática, SISMOVIL y METANOIA.

Finalmente, en el reto Bienestar y Salud Mental Universitaria, el ganador fue el equipo conformado por Andrea Carolina Realpe Muñoz, Esteban Santiago Escandón Causayá, Jesús Gabriel Parra Dugarte y María Alejandra Hurtado Soto, estudiantes de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Física, integrantes del Grupo de Investigación en Inteligencia Computacional, el Semillero de Ciencias de Datos, el Grupo de Investigación SIDICO y el Semillero de Investigación de Ingeniería Aeroespacial.

Las propuestas fueron presentadas ante un jurado integrado por los decanos Adriana Castro y Alejandro Toledo Tovar, el comunicador social Diego Imbachi y, en representación de la DAE, Didier Córdoba y Yadi Gómez, quienes acompañaron la valoración de las iniciativas y analizaron cómo cada equipo logró responder, desde la innovación y el trabajo colaborativo, a los retos planteados. Al respecto, Yadi Gómez, jefe de la División de Innovación, Emprendimiento y Articulación con el Entorno, manifestó, “Este espacio también significó un impacto territorial e institucional, ya que pusimos el talento de estos semilleristas al servicio de necesidades reales que tiene la Universidad. Además, tuvieron un aprendizaje práctico a través de asesorías y mentorías que les permitieron generar una estructura para la presentación de sus pitch”.

Así, más allá de la elección de los equipos ganadores, la jornada permitió mostrar cómo los grupos de investigación y semilleros pueden convertirse en espacios donde el conocimiento encuentra posibilidades concretas de aplicación. Además, el encuentro favoreció el trabajo colaborativo entre estudiantes de diferentes disciplinas, conectando saberes con herramientas de innovación y emprendimiento.

Ahora, los tres equipos ganadores continuarán con un proceso de acompañamiento para fortalecer y validar sus propuestas, explorar su viabilidad y avanzar en la definición de sus posibilidades de desarrollo. Así, las ideas que surgieron durante esta jornada podrán proyectarse como iniciativas de emprendimiento digital, proyectos de investigación o soluciones innovadoras para la Universidad.

Con esta Hackathon, la Universidad del Cauca continúa generando escenarios en los que el talento estudiantil puede encontrarse con los desafíos de su propio entorno. En este caso, investigar, crear y emprender fueron parte de un mismo ejercicio: observar las necesidades de la comunidad universitaria y convertirlas en oportunidades para innovar.