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La participación del profesor Jaime Rafael Obando Ante surgió a partir de una invitación de la Oficina de Cooperación Internacional de la Gobernación del Cauca, gestionada por la Agencia Presidencial de Cooperación Internacional (APC-Colombia) como enlace con la Embajada de la República Popular China en Colombia. Así comenzó un viaje que llevó el conocimiento de la Universidad del Cauca hasta escenarios académicos y científicos de China, en una experiencia que permitió conocer de cerca tecnologías, investigaciones y estrategias para comprender y reducir los impactos de los fenómenos sísmicos.
Organizado por la Yunnan Earthquake Agency, el seminario abordó cuatro grandes sistemas relacionados con la prevención y atención de terremotos: monitoreo sísmico, predicción y alerta temprana; exploración, regionalización y evaluación; servicio público para la prevención y mitigación de desastres; e innovación en ciencia y tecnología sísmica. En este recorrido, que pasó por Dali, Chengdu, Mianyang, Kunming y Yuxi, los participantes asistieron a conferencias especializadas, realizaron visitas técnicas y conocieron experiencias de investigación, respuesta y reconstrucción frente a desastres.
Uno de los momentos más significativos fue el recorrido por Wenchuan, donde los delegados recorrieron las ruinas y el sitio histórico del sismo de 2008, además del museo que conserva la memoria de la tragedia y las experiencias de rescate, atención de emergencias, ingeniería y reconstrucción desarrolladas posteriormente. Esta experiencia cobró un sentido especial para el profesor Jaime Rafael Obando Ante, quien regresó a Colombia después de conocer de cerca tecnologías y estrategias de prevención y alerta temprana, en un momento en que el país aún tiene presente el terremoto ocurrido el pasado 10 de agosto, con epicentro en San José del Palmar, Chocó, y que también generó afectaciones en el Cauca. Así, el recorrido por China permitió mirar desde otra perspectiva una realidad que también hace parte del territorio colombiano y reconocer cómo la investigación, la ingeniería y el conocimiento científico pueden convertirse en herramientas para proteger la vida y fortalecer la capacidad de respuesta de las comunidades.
Además del componente técnico, la experiencia representó para el profesor una oportunidad para compartir el conocimiento que se desarrolla en Colombia y, particularmente, en la Universidad del Cauca. Durante el seminario presentó dos conferencias magistrales y tuvo a su cargo el discurso de cierre, espacios en los que pudo dar a conocer las capacidades académicas e investigativas de la Institución y los aportes que desde el Cauca se realizan en este campo, “Para mí siempre será un honor representar a mi amada institución en espacios internacionales, presentar todas nuestras capacidades institucionales y todo lo que tenemos por ofrecer. Cuando se está en estos eventos, uno representa una institución dejando de lado las vanidades personales”, manifestó el profesor Jaime.
Precisamente, esa posibilidad de representar a Unicauca convirtió el recorrido en una experiencia que trascendió lo académico, ya que para el profesor, conocer de cerca la cultura, la disciplina, el trabajo colectivo y la capacidad de resiliencia de la sociedad china también dejó aprendizajes que pueden alimentar nuevas formas de pensar la investigación y la formación en la Universidad, en un territorio donde el conocimiento tiene el reto permanente de dialogar con las necesidades de sus comunidades.
En este sentido, la participación contribuye a fortalecer los procesos de cooperación académica internacional, consolidar redes con instituciones de educación superior chinas y promover futuras movilidades, proyectos de investigación colaborativa y transferencia de conocimiento. Como resultado de estos acercamientos, además, ya se adelantan actividades previas para la posible suscripción de un convenio con Kunming University, abriendo nuevas posibilidades de intercambio para estudiantes, profesores e investigadores.
Así, una experiencia que comenzó con una invitación internacional regresa al Cauca convertida en conocimiento, contactos y nuevas oportunidades para la comunidad universitaria. Es también una muestra de que Unicauca es un lugar donde se transforman vidas y se hacen sueños realidad, cuando sus docentes llevan el conocimiento más allá de las aulas, representan a la Institución en escenarios internacionales y construyen nuevos puentes para que ese aprendizaje vuelva al territorio.
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