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Cuando el conocimiento también se dibuja: Unicauca presenta una nueva forma de hablar sobre la prevención de lesiones deportivas

17 septiembre, 2026

El Sello Editorial de la Universidad del Cauca presentó el libro Visualizando la prevención de lesiones de tobillo en el deporte, una obra que une fisioterapia, ciencias del deporte y diseño para acercar el conocimiento científico a estudiantes, deportistas y profesionales mediante el pensamiento visual. El lanzamiento se realizó el 31 de agosto, a las 3:00 p.m., en el Paraninfo Francisco José de Caldas.

¿Te imaginas un libro que, además de explicarte cómo prevenir una lesión, te permita comprenderla a través de dibujos, esquemas y recursos visuales? Esa es precisamente la apuesta de Visualizando la prevención de lesiones de tobillo en el deporte, una obra publicada por el Sello Editorial de la Universidad del Cauca que nace de una pregunta sencilla, pero poderosa: ¿cómo hacer que el conocimiento científico llegue a más personas y pueda ser comprendido de una manera clara, cercana y diferente? El resultado es un libro que encuentra en el pensamiento visual una nueva forma de contar la ciencia y convertir conceptos especializados en herramientas que puedan ser entendidas y aplicadas en el ámbito deportivo.

Detrás de esta propuesta están dos profesionales unidos por una pasión compartida: el deporte. Por un lado, Andrés Felipe Villaquiran Hurtado, profesor adscrito al programa de Fisioterapia de la Universidad del Cauca, desde su experiencia en fisioterapia deportiva y prevención de lesiones y, por otro, Landy Viviana Bedoya Díaz, Diseñadora Industrial de la Universidad Nacional de Colombia, quien aporta su experiencia en diseño y pensamiento visual. El encuentro de ambas disciplinas permitió construir una propuesta en la que la ciencia y el diseño trabajan juntos para comunicar de una manera distinta, “La idea surge de una pasión de los dos que es el deporte y también de la profesión de cada uno, en el caso de Andrés fisioterapia deportiva y en el caso mío el diseño enfocado en el pensamiento visual”, explica Landy, quien destaca que esta herramienta permite hacer más comprensible el contenido y facilitar la relación de los lectores con los conceptos abordados.

En ese diálogo entre disciplinas está precisamente uno de los mayores aportes de la obra, pues el pensamiento visual no se limita a acompañar el texto con ilustraciones, sino que se convierte en una forma de organizar, sintetizar y comunicar las ideas. Cada capítulo incorpora una relatoría gráfica que permite identificar conceptos principales, relacionarlos y acercarlos al lector de una manera más intuitiva, especialmente cuando se abordan contenidos prácticos. Así, la epidemiología de las lesiones, los factores de riesgo, las estrategias de intervención y la evaluación funcional encuentran en los recursos visuales una herramienta para comprender que la prevención no consiste únicamente en realizar ejercicios, sino en reconocer riesgos, planificar y desarrollar programas fundamentados.

“Este libro surge de la necesidad que hay en el ámbito deportivo de generar textos basados en evidencia científica, pero también con un lenguaje que sea mucho más comprensible”, señala Andrés Felipe Villaquiran, quien explica que la intención fue trasladar esa evidencia a un lenguaje común que pudiera llegar no solamente a profesionales de la salud y las ciencias del ejercicio, sino también a estudiantes, deportistas y personas interesadas en el desarrollo de su práctica deportiva, de ahí que para el profesor la obra se una manera de compartir conocimiento y experiencias que puedan permanecer en el tiempo y convertirse en una herramienta para quienes hoy se forman y para quienes, en el futuro, encuentren en sus páginas una guía para comprender y prevenir las lesiones.

De manera que, la publicación de esta obra también representa la forma en que desde la Universidad del Cauca se construye conocimiento a partir del encuentro de diferentes saberes, entendiendo que investigar y producir conocimiento para la excelencia implica también encontrar nuevas formas de compartirlo con la sociedad. En este sentido, Visualizando la prevención de lesiones de tobillo en el deporte dialoga con el propósito institucional de fortalecer esta casa de pensamiento, donde la investigación, la innovación y la apropiación social del conocimiento contribuyen a transformar realidades y generar impacto más allá de las aulas.

Y es que detrás de cada tobillo hay mucho más que una articulación: hay un deportista que corre, salta, entrena, compite y persigue sueños. Por eso, prevenir una lesión también significa cuidar ese camino y proteger la posibilidad de seguir recorriéndolo. Con esta obra, la Universidad del Cauca abre una nueva ventana para mirar la ciencia, demostrando que el conocimiento también puede dibujarse, contarse de manera diferente y llegar a más personas.