Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Licenciatura en Etnoeducación y Ciencias Sociales (Popayán, Santander de Quilichao y Guapi)

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Título que Otorga

Licenciado (a) en Etnoeducación y ciencias sociales

Jornada

Diurna

Metodología

Teórico - Práctica

Duración

Diez (10) Semestres

Información Básica del Programa

Registro calificado: Número 024484 del 17 diciembre del 2025

Código SNIES: 15440

Coordinador de programa: Martha del Pilar Mendoza

Periodicidad de la admisión: Anual

Número de créditos académicos: 152

Facultad a la que está adscrito: Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Modalidad: Presencialidad Concentrada: miércoles a sábado (hasta el domingo si el lunes es festivo)

Vigilada MinEducación

Presentación del Programa

El Programa Licenciatura en Etnoeducación (PLE) de la Universidad del Cauca, en marzo de 2026 cumplió treinta y dos años de existencia (32) en los cuales ha dado lugar a una significativa experiencia de interculturalidad en educación superior, de la cual han surgido posgrados, proyectos de investigación, redes de docentes etnoeducadores y aportes importantes al debate sobre el devenir de la formación docente en una nación multiétnica y multicultural.

El Programa recibió su Acreditación de Alta Calidad mediante resolución 10822 del 25 de mayo de 2017 del Ministerio de Educación Nacional por cuatro años. Durante los últimos años ha transitado por una serie de ajustes y reformas fundamentales tendientes a mejorar el plan de estudios, acorde a las necesidades de formación de maestras y maestros en la región y con

las normativas establecidas por el Ministerio de Educación MEN. La cuarta reforma a su plan de estudios, aprobada por el Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución 012593 de agosto de 2018, trajo consigo un desarrollo muy importante del componente de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa, PPE tanto formativa como profesional, que ha permitido profundizar sobre la situación de Instituciones Educativas en diversos contextos de diversidad étnica y cultural tanto rurales como urbanas en cuanto a los nuevos retos educativos que enfrentan tanto ellas como las y los estudiantes que se están formando como futuras y futuros Etnoeducadores.

Cientos de docentes de la educación básica y media enfrentan a diario, y no siempre con las mejores herramientas, el arribo de poblaciones indígenas, afrodescendientes, campesinas, de migrantes venezolanos, comunidades desplazadas por las diferentes violencias que llegan a las ciudades medianas en busca de un mejor porvenir. En muchos de los lugares de Popayán y de cabeceras urbanas de municipios del centro, norte y sur del Cauca y en los sectores rurales, donde nuestro estudiantado realiza su práctica profesional, aparecen las voces de estas culturas y sus diversidades. A veces teñidas de dolor y acongojadas por los racismos y otras discriminaciones que estigmatizan y maltratan a los más pequeños por su apariencia, su manera de hablar o el tono de su piel.

La educación está urgida de unas ciencias sociales para pensar la realidad que habitamos, capaces de explicar a la niñez y la juventud los cambios de época que vivimos, los derechos esenciales de la dignidad humana, el funcionamiento de la sociedad y su importancia en la vida de la sociedad. Unas ciencias sociales escolares desde y para la vida real, para pensar y actuar con autonomía solidaria. Por ello transitamos hacia la Licenciatura en Etnoeducación y Ciencias Sociales, para ocupar este lugar en el sistema escolar y llegar con nuestras y nuestros egresados enriquecer este campo de la enseñanza con una perspectiva crítica y renovada tanto para educación básica como secundaria.

Objetivo General del Programa

Formar maestras y maestros Licenciados en Etnoeducación y Ciencias Sociales para contribuir a una educación que propenda para que niñas, niños y jóvenes tengan derecho a un conocimiento más situado de su historia, identidad, territorio y que reconozca la diversidad étnica y cultural que caracteriza nuestra región y país y así aportar a la construcción de una sociedad más justa,

Objetivos Específicos

El egresado del Programa de Licenciatura en Etnoeducación y Ciencias sociales será un educador para desempeñarse en el nivel escolar de la Educación Básica y la Media en contextos rurales o urbanos, con capacidad para:

Leen críticamente la realidad social de Colombia y el Cauca, con fundamentación conceptual en las ciencias sociales para promover una educación democrática, intercultural y antirracista.
Reflexionan críticamente los fenómenos y problemáticas relacionadas con las diversidades y las diferencias que han constituido históricamente a nuestra sociedad.
Implementan procesos curriculares y pedagógicos que propendan por el reconocimiento y valoración de la diversidad sociocultural, étnica y lingüística que caracteriza nuestro contexto nacional y regional.
Investigan de manera rigurosa y comprometida la realidad escolar y comunitaria, sus actores y saberes, con el fin de promover procesos pedagógicos y curriculares contextualizados y con pertinencia sociocultural.
Desarrollan modos de enseñanza innovadores en ciencias sociales escolares, mediante procesos creativos y de tecnologías de la información y la comunicación.

Perfil Profesional

Leer críticamente su realidad con una sólida fundamentación teórica y con concepciones pedagógicas que le permitan apropiarse, construir y transformar el conocimiento para solucionar problemas propios de la etnoeducación.
Comprender y facilitar procesos pedagógicos que propendan por la revitalización y fortalecimiento de las culturas y los derechos étnicos, identificando las relaciones de poder que subyacen al interior de la escuela y su entorno en relación con la etnicidad, con el fin de visibilizar y potencializar la diversidad étnica que caracteriza nuestro país.
Adelantar procesos educativos al interior de la escuela, que propicien la construcción de alternativas y/o innovaciones pedagógicas acordes con la realidad étnica en la cual se desempeñe, poniendo en diálogo distintas lógicas del conocimiento.
Desempeñarse en el campo de la gestión etnoeducativa, aportando al fortalecimiento y desarrollo de los proyectos educativos propios que agencian las instituciones y organizaciones locales.
Articular y proyectar su práctica docente a la comunidad educativa con la que interactúa, promoviendo una perspectiva intercultural basada en el diálogo y las relaciones horizontales entre las distintas culturas y/o grupos sociales.

Perfil Ocupacional

Maestra o maestro para la enseñanza de la Etnoeducación y las ciencias sociales en establecimientos educativos para los niveles de básica primaria y secundaria, en contextos rurales y urbanos, con diversidad étnica, cultural y lingüística que caracteriza el país y la región.
Hacedor y gestor de propuestas curriculares para la enseñanza de las ciencias sociales con enfoque etnoeducativo, intercultural y pluriverso, que respondan y
sean pertinentes a las realidades de la diversidad cultural y lingüística del país y la región. Que propendan para que niñas y niños y jóvenes tengan derecho a un conocimiento más situado de su historia, identidad, territorio y que reconozca la diversidad étnica y cultural que caracteriza nuestra región y así aportar a la construcción de una
sociedad más justa, solidaria e intercultural.
Capacidad para asumir cargos directivos en ámbitos educativos para promover una educación que asuma la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Gestor de innovaciones pedagógicas y didácticas acordes con las realidades sociales y culturales que incluyan el uso de las TIC.